Informationstechnische Grundbildung (ITG)

Für den Unterricht im Bereich der InformationsTechnische Grundbildung (kurz: ITG) steht außer Fach- und Medienräumen an unserer Schule zusätzlich ein eigener Unterrichtsraum mit 12 Computerarbeitsplätzen zur Verfügung; natürlich sind alle Rechner an das Schulnetz angeschlossen und haben damit auch einen Internetzugang. Der Fachbereich Chemie verfügt darüber hinaus über 8 weitere Computerarbeitsplätze im Fachraumtrakt der Naturwissenschaften.

Unterrichtseinheiten zur Informationstechnischen Grundbildung werden am Walddörfer-Gymnasium wie auch im Schulprogramm vorgesehen regelmäßig durchgeführt; dabei wird das den Schulen vorgegebene Ziel, dass jeder Schüler und jede Schülerin im Laufe der Mittelstufe etwa 80 Schulstunden im ITG-Bereich unterrichtet wird, erreicht. Zu beachten ist, dass ITG kein eigenes Unterrichtsfach ist, sondern in verschiedene Schulfächer integriert werden soll. Das geschieht bei uns nicht nur im regulären Unterricht, sondern insbesondere auch an speziellen Projekttagen. In den Klassenstufen 8 bis 10 haben diese Aufgabe die drei Naturwissenschaften Biologie, Chemie und Physik übernommen.

Am Walddörfer-Gymnasium haben wir schon vor über 10 Jahren begonnen, Unterrichtseinheiten für den ITG-Bereich zu entwickeln, zunächst für das MOSES-Interface. Inzwischen wird das Computer Messsystem CASSY verwendet, die Versuche wurden auf Grund unserer Erfahrungen und des technischen Fortschritts weiterentwickelt und verbessert.
Eines der wesentlichen Ziele unseres ITG-Unterrichts ist die Verwendung des Computers als Messgerät für verschiedenste Größen, mit dem dann nach dem Experiment auf eleganteste Weise auch eine Weiterverarbeitung der aufgenommenen Daten und damit eine Auswertung des durchgeführten Experiments möglich ist. Dabei können mit dem Computer Messungen in sehr kurzen Zeitintervallen durchgeführt werden, die im „klassischen Versuch“ nicht möglich sind. Außerdem werden im ITG-Unterricht interessante Fragestellungen mit Hilfe von Simulationen untersucht.

Auch in dem Fach Mathematik soll demnächst eine eigene ITG-Einheit durchgeführt werden, bei der die Anwendung der Tabellenkalkulation im Vordergrund stehen wird. So wird neben dem für die Mathematik wichtigen Funktionsbegriff die fächerübergreifende Bedeutung der Datenanalyse für die Schülerinnen und Schüler auf einer neuen Ebene erfassbar.

Häufig werden diese ITG-Unterrichtseinheiten projektartig an bestimmten Tagen in kleinen Gruppen, die jeweils von zwei Lehrern betreut werden, durchgeführt. Darüber hinaus kann der ITG-Raum jederzeit für Schülerübungen und Computerpraktika in der Mittel- und Oberstufe genutzt werden. Da die Schule damit über insgesamt 5 Computerräume verfügt, brauchen am WdG keinerlei Einschränkungen aus Gründen des Raummangels in Kauf genommen zu werden.